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上這堂課之前
我一直以為大家口中的大體解剖就純粹只是解剖一具屍體
在張宏名主任的講解後才知道原來一次大體解剖
從頭到尾要經歷過這麼多的程序
大體老師懷抱著一份大愛捐獻出他的軀體
學生承襲了這份大愛，轉化為知識，幫助人們，散播愛的種子
試想，需要多大的勇氣及多無私的愛才能驅使一個人願意在死後赤裸裸的癱在解剖台上任人拿著手術刀在自己身上這邊劃一刀那邊切一個口
這樣的精神實在令人尊敬
如同張宏名主任給另一位同學的回應
「每個生命都是獨特的，每個生命都有他自己的人生故事與印記。」
我們應該尊重每一個獨特的生命
從一開始的啟用法會、深入了解大體老師的生平、和大體老師的家屬進行訪談，到最後的感恩法會
都一再告訴我們在學習冷冰冰的知識之外更要重視溫暖的人道關懷
用愛尊重每一個生命
大體老師提供我們這麼寶貴的機會
我們應該以更多的回饋來報答大體老師
除了尊重大體老師外，更應設身處地對待大體老師的家人、試著體會他們的感受
如果今天是我的家人想要捐出大體我一定會非常不捨
以同理心看待，大體老師的精神很偉大，大體老師的家人給的包容及那份可貴的允諾同樣也是值得尊敬的抉擇。
ps.老師上課提到的那首歌，我聽過的是英文版的
以下附上連結
Take these wings
http://mymedia.yam.com/m/199448
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